我的托福作文备考思路
终于这个系列的日志来到了最后一篇，前面提到了口语、阅读、听力，今天就来说说最后的作文。作文真是我的老大难，高考那会儿就让我很头疼，满分15分的作文，我长期在11分及以下徘徊，以至于我到后面都放弃治疗了。原因其实很简单，我一直觉得不应该老去背模板什么的，太死板了，想到啥就写啥是我的风格，于是，也就只有这个分数了。
不过现在我慢慢意识到，模板还是有用的。之前的我就好像在学走路的时候不要人扶，的确每一步都是自己走的，但是走一步摔一步的感觉并不好；而模板则是那个扶手，虽然这个扶手限制了你能走的方式方向，但是重要的是，你可以更加快速学会走路，这之后要怎么走，就是你的自由了。
于是我想到了一句顺口溜和一个故事，正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，看着看着范文，在慢慢模仿和学习中，我也可以写出比较不错的文章了。接着是故事，下面这个人大家认识么？
不认识很正常。我自己也对这种肖像画免疫，哦不，面盲。
他是李贺（公元790年—816年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南省洛阳市宜阳县）人，留下了“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。
当然他的诗不是这里的重点，重点在于他是怎么写诗的。借用百度百科的话，就是：
李贺的写作状态却是使人感慨以至于赞叹的。他写诗不急着立题，而是先要到生活中去发现题材，挖掘题材。他经常骑着一匹瘦马，带着家中的小童子，边走边思索，一旦有了好句子或是来了灵感，他便把所想到的灵感火花急速记录下来，并把它们投进小童子所背负着的小锦囊里。一到家里，他连饭也来不及吃，遂从小锦囊里拿出他白天所投进去的断章零句，当即进行整理，并把它们写成一首首令人叫好的诗作。
写诗是如此，写作文亦是如此。多积累，多写，多学习，自然就能写好了，捷径真是大大的木有啊。
当然除了以上这些比较抽象宽泛的描述，看了一天的范文及解析，还是有一些想法的：
听清要点，记录好，然后往模板里塞。阅读部分的略微提及就好，主要还是听力的。注意逻辑链一定要写全，不然注定悲剧
平时积累好的用法搭配，尤其要了解不同的连接词，用好了神来之笔。还有就是不同词语的相关替换，少用太普通宽泛大众化的词语。
结构清晰，并且要有自己独特的见解（这个指的是后面的作文）
最后的最后，我要强调一下，这是我个人的想法和复习方法，仅供参考，如果能帮助到大家，谢天谢地。